Краткое содержание начальной школы Abbott: Волшебный школьный автобус

В любом случае вы можете доверять «Эбботт Элементарный», чтобы пролить свет на проблемы, с которыми сталкиваются современные преподаватели, либо через юмористический наблюдательный юмор, либо через целые эпизоды, изображающие препятствия, с которыми они сталкиваются ежедневно. Поскольку сотрудники SEPTA объявили забастовку, учителям приходится адаптироваться к хаосу, который возникает, когда общественный транспорт в школе сильно зависит от ежедневных автобусов для перевозки учащихся. Эта сюжетная линия странным образом отражает реальные события: транспортники Филадельфии объявили о возможной забастовке в начале ноября, прежде чем в конечном итоге достигли соглашения с SEPTA об улучшении финансовой безопасности. Хотя в этом эпизоде вымышленные рабочие не решили свои проблемы с городом, мы можем стать свидетелями того, как творчески учителя Эбботта преодолевают трудности своих учеников, одновременно воздавая должное одному из величайших телевизионных педагогов всех времен.

🚀 Хочешь улететь на Луну вместе с нами? Подписывайся на CryptoMoon! 💸 Новости крипты, аналитика и прогнозы, которые дадут твоему кошельку ракетный ускоритель! 📈 Нажмите здесь: 👇

CryptoMoon Telegram

В каждом эпизоде Эбботт умело освещает важные социальные вопросы, не прибегая к проповедям. Существует ощутимое уважение как к представленной демографической группе, так и к интеллекту аудитории, но при этом сохраняется юмористический тон. Эбботт с удивительным сочувствием затронул такие темы, как трудности с обучением, доступность студентов и неравенство в финансировании, и сегодняшний вечер, посвященный последствиям забастовки SEPTA и важности надежного транспорта, идеально соответствует ценностям шоу.

Соединенные Штаты печально известны своим медленным прогрессом в оптимизации методов передвижения, при этом автомобили имеют приоритет как в инфраструктуре, так и в политике. Однако неэффективный общественный транспорт оказывает вредное воздействие на здоровье населения, окружающую среду и образование. Без надлежащей государственной поддержки те, кто отвечает за наши системы общественного транспорта, оказываются перегруженными и получают недостаточную компенсацию, что приводит к забастовкам. Эбботт предлагает разумное решение в виде остроумных замечаний Мелиссы о реформировании городского совета, чтобы он был дружественным к профсоюзам. Но поскольку реальная политика не так проста, вместо этого мы видим, как учителя проявляют творческий подход в решении ситуации.

На прошлой неделе Джейкоб испытал первое воздействие, когда его насильно вытащили из автобуса после решения профсоюза объявить забастовку из-за его продолжительного разговора с водителем. Однако сегодня вечером перебои в работе общественного транспорта затрагивают всех: от Мортона, который застрял дома из-за того, что его машину забрали во время бракоразводного процесса, до мастеров маникюра Мелиссы и Барбары, пропустивших запланированные встречи. Чтобы они не могли работать с заменяющими рабочими (струпьями), Барбара перевезла мастеров маникюра к себе домой для обслуживания. Хотя эта проблема была решена, посещаемость среди студентов начала снижаться, поскольку многие полагаются на автобусы, пока их родители ездят на работу. Один из учеников Джейкоба даже ушел с урока пораньше, чтобы успеть дойти до дома до наступления темноты, в то время как мать из класса Джанин старалась изо всех сил проехать шесть дополнительных миль, чтобы отвезти дочь в школу, и сообщила работодателю об опоздании, но подчеркнул, что это не станет обычным явлением.

В этой версии я постарался сохранить исходный смысл и структуру, по возможности используя более простые слова и фразы для облегчения понимания. Слово «насильственно удалено» было заменено словом «начато», слово «разрушение» заменено на «остановить», а слово «струпья» было перефразировано как «работа с замещающими работниками». Предложение о затруднительном положении Мортона было немного изменено ради юмора, тогда как остальная часть текста осталась практически без изменений.

Неудачный удар произошел в особенно неудобный момент для Джанин, которая только что осознала важность практического обучения для своего класса и в настоящее время разрабатывает план урока, в котором ученики изображают различные планеты нашей солнечной системы. Первоначально Сатурн остается неизображенным, без зрачков, символизирующих его знаковые кольца. Изо всех сил пытаясь сохранить самообладание среди нехватки студентов, Джанин настойчиво поддерживает оставшихся учеников. Однако Лайла, энтузиаст космоса, отмечает, что их Солнечная система неполна без всех своих планет. Это открытие пробуждает в Джанин решимость исправить ситуацию, тем более, что крик Мелиссы в коридорах перекликается с ультиматумом профсоюзных работников городу: «отстой». Команда изо всех сил старается адаптироваться, но понимает, что необходимо лучшее решение, чтобы все идти по графику. Ава предлагает дистанционное обучение, но Джейкоб и Барбара выражают скептицизм, считая виртуальное обучение чрезвычайно сложным. Более того, основным источником Wi-Fi в школе являются маршрутизаторы соседнего гастронома. Джейкоб сомневается, что О’Шон ответит на сообщение, но Ава сохраняет оптимизм по поводу его ответа, и ей удается заручиться ИТ-поддержкой, в которой нуждается школа, через свои контакты.

Переход на дистанционное обучение с детьми столь же забавен, как и следовало ожидать: детсадовцы очаровательно хаотичны, пока Барбара борется с технологиями, в то время как ученики Джанин злоупотребляют фильтрами животных и громко смеются. Джейкоб преподает на экране с черными квадратами, пока старшие дети выключают камеры и микрофоны. В частности, двум ученикам, Хлое из класса Джейкоба и Хейзел из класса Барбары, трудно успевать за переходным периодом. Хейзел мешает, шумит посудой и бездельничает перед камерой, а Хлоя часто покидает виртуальные сеансы, чтобы заняться домашними делами. Вскоре становится очевидно, что девочки — сестры, и Хлое, старшей, поручено совмещать школьные занятия и при этом сохранять концентрацию Хейзел. Совместными усилиями Джейкоб и Барбара встречаются с Хлоей, чтобы найти решение, выгодное для всех вовлеченных сторон. Они решают дать Хейзел дополнительное время для игр по утрам, одновременно давая Хлое краткий урок. Это позволяет Хлое сидеть с Хейзел во время урока Барбары, гарантируя, что младшая останется внимательной.

В сложной ситуации, когда половина ее класса обучалась дома, Джанин черпала вдохновение у известного преподавателя телевидения, чтобы гарантировать, что все ученики смогут прийти в школу вовремя, не пересекая линию пикета. Она творчески использовала автобус для вечеринок Авы в качестве транспорта и превратила его в мобильный класс, напоминающий культовый школьный автобус Magic. Хотя в автобусе были фонари для вечеринок и стриптизёрша, свою задачу он выполнил. Джанин долгое время восхищалась учением своей предшественницы, г-жи Фриззл, и это был ее самый близкий опыт воплощения ее наследия. Мелисса, которая решительно выступала против парши, как она выразилась, «самой низкой формы мусора в Филадельфии», сопровождала Джанин, чтобы в автобус садились только студенты, тем самым поддерживая целостность забастовки.

Ночью, пульсирующей клубными битами и освещенной ослепительными светодиодными огнями, я оказался за рулем в сопровождении моей верной подруги Мелиссы. Мы приступили к захватывающей двухчасовой миссии по сбору наших учеников и прошли через море взрослых, стремящихся к бесплатной поездке. Благодаря ловкости и сообразительности нам удалось собрать каждого ученика, ловко продумав обход школы, чтобы избежать возможных помех.

С восходом солнца наши юные ученики прибыли в школу по расписанию, все еще украшенные следами праздничного автобуса — больше всего запомнились ковбойские шляпы с надписями «С Новым годом». Я не мог не восхищаться своим собственным творением – миниатюрной солнечной системой, которая посрамила бы любую модель.

Как красноречиво выразилась Джанин, хорошие преподаватели всегда сделают все возможное для своих учеников. Лишь в конце эпизода меня осенило: я вез всех домой. Но, эй, поездка домой на автобусе для вечеринок была не чем иным, как электрическим!

Заметки учителя

Иногда кажется, что на некоторые сцены сериала повлияли реальные особенности актеров. Например, Шерил Ли Ральф известна тем, что путает имена знаменитостей, и я не могу не думать, что ее привычка могла найти свое отражение в сериале. Что касается того, как Барбара рассказывала Мелиссе историю о Мелиссе, как будто ее там не было, мне показалось, что это то, что Ральф мог бы сделать в реальной жизни — это казалось слишком уместным.

Меня действительно восхищает зарождающийся дух товарищества между О’Шоном и Грегори. Как насчет того, чтобы устроить для нас всех двойное свидание в ближайшем будущем?

• Наконец, мои любимые строки:

В этом разговоре между Авой и Грегори:

Ава: «Мне не нравится, когда мной управляют другие, поэтому я решила стать директором школы и никому не отчитываюсь».
Грегори: «Даже будучи директором, у тебя все еще есть руководители».

Ава: «Покажи мне, кто они.

Родитель из класса Джанин задается вопросом, выполняет ли город требования профсоюза: «Мэм, город, похоже, не справляется со всеми их требованиями».

Проще говоря, «ученик Джанин, держась за шест в автобусе для вечеринок, пока Джанин едет в Эбботт, выражает радость по поводу того, что станет пожарным!

Смотрите также

2025-01-23 06:55